红色文化进校园

“学党史、国史、家乡史暨红色文化进校园”教育活动总结

2016-12-13 03:12

2016年12月5日至9日这五天的时间,我去了拔英乡、谢坊乡、武阳镇、沙洲坝镇、象湖镇共五个乡镇的中、小学,这一路走来,体会颇多、感触也颇多。首先要感谢组织的安排,让我有幸参加瑞金“学党史、国史、家乡史暨红色文化进校园”主题宣讲活动。在这次的宣讲中让我成长、让我进步、让我感受到了一名红色讲解员的骄傲与自豪。

红色文化作为中国革命胜利的强大动力和民族文化发展升华的结晶,是社会主义先进文化的核心组成不会,弘扬红色文化精神进校园有助于唤起学生的文化归属感,能够更好的去感悟我们现在幸福生活的来之不易。勿忘历史,勿忘初心。
我的整个宣讲内容可以分为三个部分:

首先、讲述红色历史,其中包括有瑞金地名的来历,红色故都的含义,共和国摇篮的起源。在这部分中我重点介绍了红军从井冈山下山来到瑞金,创建中央革命根据地的艰辛历程。

第二、讲述红色故事,故事的名字叫“再世猴王 杨力智夺枪”。讲述了我们瑞金籍少将杨力将军在中央革命根据地初创时期,为了提高瑞金县游击队的战斗力,用他的聪明才智,充分利用当地七夕“鬼节”的风俗,设下布局,从敌人手中巧夺枪支的故事。通过这个故事,启迪学生在面对困难时不要退缩,要用智慧战胜一切。

第三、教唱红色歌谣。由于中学生和小学生的文化差异较大,所以在教唱红歌时我也做了相应的选择。中学生主要教唱《哥哥出门当红军》、《一生守望》,小学生教唱《闪闪红星》、《打倒国民党的乌龟壳》。虽然教唱的时间不长,但是同学们学的很认真、很愉快,在这种轻松的环境下,同学们几遍就学会了,取得较好的效果。

在以上的讲述过程中我也注重因人施教,讲述的内容口语化,通俗化,让孩子们都能理解接受。为了活跃气氛,提高孩子们的注意力,我还采取了提问、互动的方式,并且准备了一些学习用品,作为小礼品。

我作为一名红色文化进校园宣讲团的成员,我有义务去传承红色文化,告诉同学们作为新世纪的红都儿女,我们是幸运的,因为战火和硝烟已经离我们远去。我们应该奋发图强、好好学习、天天向上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗,这样才能更好的继承革命先烈的遗志,来告慰那些逝去的英灵。

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